项目要求和机会

现在和未来几十年，人类社会面临着严峻的环境挑战. 能源消耗预计将急剧上升，而即使是目前的碳排放也会加剧全球变暖, 威胁着我们赖以为生的海洋和陆地生态系统的平衡, 水和住所. 全球人口压力和海平面上升, 还有极端天气, 会不会造成前所未有规模的气候难民和资源冲突. 对这些层叠的环境做出反应, 社会经济, 政治挑战将需要所有的创造力, 我们可以汇集专业知识和同情心, 但是，无论是科学论证还是社会呼吁都未能成功地动员起适当的行动. 我们必须找到理性, 以全面和道德为基础的方式将智力注意力集中在人与自然的关系上. 这是环境研究(ENVS)领域的一项重要努力。.

以应对多重挑战的承诺为指导，以人类在环境中的整体视野为指导, 以及手头的特殊问题——envs学者, 教育者和活动家利用各种方法和工具, 这些在大学课程中以许多不同的方式表现出来. 学生有机会通过推荐全球十大博彩公司排行榜和哈弗福德学院之间的课程合作，攻读环境研究专业, 或辅修环境研究，以补充其他专业. 双学院环境与环境学系致力于培养学生具备他们将继承的世界所需的环境专业知识.

双学院ENVS专业结合了我们两个文理学院的优势，创建了一个跨学科的项目，教学生综合不同的学科知识和方法, 并在他们参与环境问题时进行跨学科的有效沟通. 在解决这些问题时, ENVS学生在整体中运用批判性思维和分析能力, 将社会正义作为重要组成部分的制度框架.

ENVS入门课程提供了对所有部门环境研究的理论和应用基础的深入调查. 该专业结合实践，以社区为基础的学习和核心课程，研究自然科学的理论和实证方法, 社会科学, 艺术和人文学科带来了当地和全球的环境问题. 除了, ENVS专业的学生追求一个单独选择的环境专业领域, 重点领域, 为了获得深度的知识, 在解决他们最关心的问题时，培养他们自己的能动性. 来支持这些学习目标, ENVS项目为独立和合作研究提供了机会, 包括课外学习, 通过当地, 国内和国际实习和出国留学的机会.

Haverford, 布林莫尔, 斯沃斯莫尔学院还提供跨学科的三学院环境研究(ENVS)辅修课程, 涉及三个校区的自然科学院系和教职员工, 工程, 数学, 人文学科, 还有艺术. 三co ENVS辅修课程将学生和教师聚集在一起，探索地球系统之间的相互作用, 人类社会, 本地和全球环境.

Bi-Co ENVS专业和Tri-Co ENVS辅修都培养学生通过多学科的融合来识别和面对关键环境问题的能力, 包括历史, 文化, 经济, 政治, 科学, 以及探究的伦理模式.

申报ENVS主要或次要, 学生应联系所在校区的环境研究教授或指导老师.

学习目标

Bi-Co环境研究专业是一个跨学科的课程，教导学生综合不同的学科知识和方法, 并在他们参与环境问题时进行跨学科的有效沟通. 毕业于ENVS专业的学生擅长运用不同的分析模式来解决各种相互关联的社会和环境挑战.

环境研究的学生运用批判性思维和分析能力在一个整体, 包括以下具体目标的系统框架:

• 环境素养的培养, 以及阅读能力, 分析, 创造环境社会科学的产品, 自然科学, 和人文.
• 在脑力劳动的背景下进行实践活动的经验, 特别强调在社会公正和参与性框架内与社区团体合作的经验.
• 为各种学术和非学术听众发展和完善书面和口头沟通技巧.
• 的知识, 以及表达能力, 不同学科在环境问题上的作用.
• 了解环境理论的不同模式, 将复杂的环境数据转化为可操作的结论或修正理论的经验.

课程

通过环境研究有两种课程途径:ENVS主修和ENVS副修.

环境督察专业(Bi-Co)

ENVS专业课程旨在培养广泛的环境素养和发展具有相关技能的重点专业领域之间保持平衡. 这个项目包括核心课程和一个自己设计的“重点领域”，可以通过哈弗福德的课程来完成, 布林莫尔, ,斯沃斯莫尔.

副环境督察(三科)

ENVS辅修课程旨在补充哈弗福德的任何专业, 布林·莫尔或斯沃斯莫尔, 等待学生的课程计划由家庭部门和家庭校园ENVS主任批准. 

主要的需求

学生必须在环境研究专业学习至少11门课程.

I. 核心课程(6学分)

核心课程中有六门必修课程，包括:

• ENVS 101:环境问题案例研究
• ENVS 201:环境科学实验室
• ENVS 202:环境社会科学
• ENVS 203:环境人文学科
• ENVS 204:环境研究中的地点、人与实践
• ENVS 397:环境研究高级顶点(在大四的秋季或春季学期)

我们强烈建议有意攻读ENVS专业的学生在第一年学习ENVS 101.

ENVS 101和397每年提供两次:一次在哈弗福德，一次在布林莫尔, 通常是隔学期. 欢迎学生在任何一个校区选修这些课程.

II. 选修课，包括重点领域(5学分)

除了核心课程外，学生还必须选修五门ENVS专业的选修课. 各种各样的环境主题课程可以作为ENVS的选修课, 但这五门选修课必须满足以下要求:

• 至少有三门选修课程必须明确一个连贯的智力或主题重点(“重点领域”)，学生与他们的ENVS顾问协商制定;
• 至少有一门课程必须来自两大学科组:自然科学, 数学, and 工程; Social sciences, 人文学科, 和艺术.
• 至少有两门选修课程必须达到300级或同等水平.

3。. 关注领域

一个重点领域的可能性有很多. 学生的重点领域可以通过对环境研究的特定观点来组织, 一个特别的跨学科焦点, 甚至是一个地理区域. 重点领域的设计与ENVS顾问协商. ENVS专业的早期规划允许学生开始满足高级重点领域课程的先决条件.

示例焦点区域主题包括, 但不限于:环境与社会, 环境政策, 地球系统, 环境建模, 环境艺术与科技, 东亚环境问题.

作为ENVS专业选修课的课程不需要在课程目录中注明“ENVS”. 提供适当主题内容的高级课程 任何 课程，从非洲研究，通过数学，视觉研究，可以计算在内.

申报ENVS专业后, 课程作业计划必须由学生所在学校的主要指导老师批准. 经斯沃斯莫尔环境研究专业批准的课程可用于满足Bi-Co ENVS要求，这取决于主要顾问的批准.

在国外或校外学习的课程可以由专业顾问与Bi-Co ENVS系教师协商后批准为ENVS专业.

课程

ENVS 101:环境问题案例研究

本课程提供跨学科的环境研究入门课程. 追踪从历史分析到实际参与的弧线, 提出了对环境调查的关键类别的独特方法:政治生态学, 地球科学, 能源, 经济学, 公共卫生, 生态设计, 可持续性, 公共政策, 以及环境伦理. 基本概念, 比如热力学, 生物多样性, 成本效益分析, 下议院, 情境伦理, 在现代世界环境挑战的具体探索中是否有不同的定义和应用. 哈弗福德的这门课程不授予学分，也不符合布林莫尔的任何探究方法.

ENVS 201:环境科学实验室

本课程向学生介绍环境自然科学的基本原理和实践. 假设发展和检验等方法, 实验设计, 数据采集与分析, 定量建模被用来科学地解决一个环境问题, 问题或问题. 主题各不相同. 动手实验室工作或实地经验包括在内. 先决条件:ENVS 101. Scientific Investigation (SI); Natural Science (NA).

ENVS 202:环境与社会

本课程探讨自然和建筑环境与不同社会的交叉点. 学生们会遇到社会科学的概念和分析工具，以告知个人对环境的反应, 集体, 以及制度层面. 广泛理解的环境问题不仅仅是社会问题, 而是源于文化模式和社会组织方式. 从地方到全球的环境问题的社会根源进行了调查. 这门课借鉴了环境社会学, 规划, 地理位置, 政治理论, 环境健康和正义. 学习使用多角度将社会概念应用于环境是本课程的核心组成部分. 重点部分包括环境正义, 土著人民的环保主义, 以及全球南方的社会运动. 先决条件:ENVS 101. 跨文化分析(CC)，写作注意. 所需数量准备(QR).

ENVS 203:环境人文学科

带来了人文学科的传统焦点——意义问题, 价值, 道德, 正义和知识生产的政治——进入环境领域——要求我们对自己和我们的研究领域进行彻底的改造. 居住在同时批判和行动的困难空间, 这门课程重新构想了人文学科的问题和方法, 询问我们积累的知识和实践如何被改造以应对当前的环境挑战. 我们借鉴了一系列的文本和电影, 并参与我们自己的一系列批判性和创造性的实践. 先决条件:ENVS 101. Critical Interpretation (CI); Cross-Cultural Analysis (CC). 主修写作/专注写作.

ENVS 204:环境研究中的地点、人与实践

本课程提供以社区为基础的跨学科学习. 与当地社区团体合作, 学生将学习以探究为基础的框架内应用于环境问题的实践工作的基本技能. 先决条件:ENVS 202或ENVS 203. 课程不符合方法.

ENVS 275:环境研究独立研究

独立研究, 奖学金, 或在环境研究教员的监督下进行实践. 需要导师的许可. 只对二年级和三年级学生开放. 课程不符合方法.

ENVS 350:环境研究的高级主题

本课程提供了一个与环境相关的专题的深入观点. Content and pre-requisites vary; see online descriptions for currently offered sections.

ENVS 397:环境研究高级顶点

高级项目经验包括参与ENVS 397, 一个学期的合作高年级顶点. 在教员的指导下, ENVS大四学生积极参与解决环境问题. 学生将从他们的ENVS重点领域和专业准备工作中获得的观点和技能带到跨学科项目中进行合作. 先决条件:只对大四的ENVS专业开放, 或经导师及ENVS主任许可.

ENVS 399:环境研究高级顶点^

本课程适用于安排额外时间继续完成高级项目以准备演出的学生, 演讲, 或其他展览. 需要教练许可. 最多半个学分.

^提供人员和学生需求许可.

小的需求

三科ENVS辅修课程包括六门课程，包括一门入门课程. 学生可以在三个校区中的任何一个完成入门课程. 六门必修课程是:

• 四年级前必修的入门课程. 这可能是哈弗福德或布林莫尔的ENVS 101或斯沃斯莫尔的平行课程(ENVS 001). 这些课程中的任何一门都能满足要求, 学生只能选修一门以上的辅修课程.

• 四门选修课程学分，选自经批准的核心及同类课程, 包括以下两类各两个学分. 学生在每个类别中最多只能使用一个相关课程学分. (参见ENVS网站的课程列表和更多关于核心和同源课程.四门课程学分中，本专业学分不得超过一门.

环境科学、工程和数学: 建立对科学方法和理论的理解和知识的课程, 并探索如何将这些应用于识别和应对环境挑战. 这类课程中至少有一门必须有实验部分.

环境社会科学、人文与艺术: 建立对社会和政治结构以及道德考虑的理解和知识的课程, 以及这些如何指导我们个人和集体应对环境挑战.

• 环境研究的高级选修课(斯沃斯莫尔学院300级或同等水平).

ENVS 397不再是ENVS Minor所需要或推荐的.

对ENVS辅修课程感兴趣的学生应该与他们的家庭校园环境研究主任一起计划他们的课程安排，并咨询他们的主要顾问. 在选择选修课时，学生的目标应该主要包括中级或高级课程.

附属项目

有关斯沃斯莫尔大学环境研究学院和课程的信息, 访问该计划的网站.

专业和跨学科未成年人

环境研究有助于以下浓度和跨学科未成年人:

• 健康研究
• 和平、正义与人权
• 视觉研究

出国留学

bico ENVS部门强烈鼓励学生出国留学，如果它符合他们的职业规划. 计划主修或辅修ENVS的学生可以通过参加提供环境内容的项目来获得课程学分, 包括但不限于澳大利亚的项目, 哥斯达黎加, 丹麦, 厄瓜多尔, 德国, 冰岛, 苏格兰和南非. 学生选修课程可获学分, 相当于200级或以上, 有助于专业的“重点领域”或四个非核心类在ENVS辅修. 主修ENVS的学生必须在哈弗福德学习ENVS 101和ENVS 397, 布林莫尔, 并强烈建议参加Bi-Co的四门200级核心课程.

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